Edukreatif.id, Sukoharjo – Pada hari Rabu, 13 November 2024, suasana di SD Muhammadiyah Palur dipenuhi dengan semangat dan kreativitas. Sebanyak 112 siswa kelas 6 antusias mengikuti kegiatan Pembelajaran Projek Profil Pelajar Pancasila (P5) pada mata pelajaran Seni Rupa yang bertemakan “Gambar Dekoratif Menjadi Kipas Tangan.” Kegiatan ini dilaksanakan di kelas masing-masing, dipandu oleh guru kelas mereka, dan bertujuan mengasah kreativitas siswa dalam mengubah gambar dekoratif menjadi produk fungsional, yaitu kipas tangan.
Dalam kegiatan ini, siswa diarahkan untuk menghias atau mewarnai pola dekoratif sesuai pilihan yang mereka sukai. Setelah itu, Siswa melanjutkan ke tahap memotong pola lingkaran dan meempel pada kertas duplek sesui pola lingkaran tersebut. Tahap terakhir, Siswa merakit karyanya menjadi kipas tangan. Pendekatan ini memungkinkan siswa langsung menerapkan keterampilan yang mereka pelajari dalam bentuk karya nyata yang bisa digunakan sehari-hari.
Ibu Fadil, guru kelas 6A, menyatakan bahwa bimbingan dari guru kelas dalam kegiatan ini membantu siswa merasa lebih dekat dan termotivasi. “Kegiatan ini memang dipandu oleh guru kelas masing-masing. Dengan demikian, kami bisa lebih memahami karakter dan gaya belajar setiap siswa, sehingga bimbingan yang kami berikan pun lebih efektif,” ujar Ibu Fadil. “Selain itu, siswa merasa lebih percaya diri ketika didampingi oleh guru yang sudah mereka kenal baik,” tambahnya.
Para siswa terlihat sangat antusias dalam berkreasi dengan berbagai warna dan motif, menjadikan setiap kipas hasil karya yang unik dan menarik. Salah satu siswa, Farel, mengaku sangat senang karena ia bisa membuat barang yang bermanfaat dari karyanya sendiri. “Saya bangga bisa menghasilkan karya seperti ini. Selain keren, kipas ini juga bisa dipakai sehari-hari, apalgi pada saat suasana panasa dan gerah ,” katanya.
Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Palur, Noor Afifah Rachmawati, S.Si, mengapresiasi penuh kegiatan P5 ini. Menurutnya, kegiatan semacam ini penting untuk membangun karakter dan potensi siswa sejak dini. “Kami ingin anak-anak bisa belajar secara interaktif dan menyenangkan. Kegiatan seperti ini sejalan dengan profil pelajar Pancasila, yaitu mencetak generasi yang kreatif, mandiri, dan peduli terhadap budaya lokal,” ungkap beliau.
Dengan berakhirnya kegiatan ini, hasil karya kipas tangan dekoratif tersebut dipajang di kelas masing-masing serta di stand gelar karya pada akhir semester sebagai bentuk apresiasi terhadap usaha siswa. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pembelajaran seni rupa yang aplikatif, tetapi juga memberikan kebanggaan tersendiri bagi siswa, guru, dan sekolah.
Kontributor : Elvyna Ana Sholikah Diah Kurnia
Editor : Syahrul
Leave a Reply