Edukreatif.id, Sukoharjo (22/04/2026) – SDN Kenep 01 Sukoharjo, Jawa Tengah, terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui digitalisasi pendidikan. Guru Bahasa Inggris terus meningkatkan metode mengajar pada pembelajaran Bahasa Inggris kelas 2 dengan materi “My Family” melalui platform media edukatif wordwall.net, suasana kelas tampak lebih hidup dan interaktif berkat pemanfaatan media IFP (Interactive Flat Panel) bantuan dari pemerintah.
Melalui tampilan visual yang menarik, murid diajak mengenal anggota keluarga seperti father, mother, brother, dan sister dengan cara yang menyenangkan. Guru tidak hanya menjelaskan, tetapi juga mengajak murid berpartisipasi aktif melalui permainan edukatif, kuis interaktif, serta kegiatan menyusun gambar keluarga di layar sentuh IFP.
Penggunaan teknologi ini mampu meningkatkan antusiasme belajar murid. Mereka terlihat lebih percaya diri dalam mengucapkan kosakata Bahasa Inggris serta berani tampil di depan kelas untuk mempraktikkan materi yang telah dipelajari. Interaksi dua arah antara guru dan murid pun semakin optimal, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna sesuai dengan prinsip pembelajaran mendalam. Arya, Murid kelas 2 juga menambahkan “Iya Pak menyenangkan belajarnya hari ini, besuk belajar pakai ini lagi ya”. Hal itu menunjukkan bahwa ada warna yang lebih bervariasi dalam pembelajaran yang didapat. Menurut Yusuf Nurrahman, pembelajaran berbasis digital di SDN Kenep 01 Sukoharjo memberikan dampak yang sangat positif terhadap keterlibatan siswa. “Saya melihat secara langsung bagaimana teknologi seperti IFP mampu mengubah suasana kelas menjadi lebih interaktif dan menyenangkan. Murid tidak hanya memahami materi ‘My Family’, tetapi juga lebih percaya diri dalam berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris. Ini menjadi bukti bahwa inovasi digital benar-benar dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar,” ujarnya.
Pendidik dan tenaga pendidik SDN Kenep 01 Sukoharjo menyampaikan bahwa bantuan media IFP dari pemerintah menjadi langkah strategis dalam mendukung transformasi pendidikan di era digital. Dengan adanya fasilitas ini, diharapkan guru dapat terus berinovasi dalam menyajikan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan, serta mampu menumbuhkan semangat belajar dan peran aktif murid sejak dini. Digitalisasi pembelajaran ini menjadi bukti nyata bahwa teknologi dapat menjadi jembatan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan inspiratif bagi murid, khususnya di jenjang sekolah dasar.
Nama Penulis : Yusuf Nurrahman (Magister Adminsitrasi Pendidikan)
Leave a Reply